การให้โอกาสเด็กวัยเรียนได้เรียนรู้และฝึกฝนทักษะการเป็นผู้นำเป็นสิ่งสำคัญที่จะเตรียมตัวเด็กให้พร้อมสู่การเป็นผู้ใหญ่ที่สมบูรณ์และสามารถใช้ชีวิตในโลกยุคใหม่ได้อย่างมั่นใจ

การส่งเสริมให้เด็ก ๆ มีภาวะผู้นำ โดยเพิ่มพูน “การเห็นคุณค่าในตนเอง”  รวมไปถึงการเพิ่ม “ทักษะการสร้างแรงผลักดันที่เป็นบวก” และ การมอบโอกาสให้เด็ก ๆ ได้ประสบพบเจอกับปัญหา และหาทางแก้ไขมันด้วยตนเองนั้นเป็นสิ่งที่จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องให้เด็กได้เรียนรู้ในโรงเรียน ทักษะการเป็นผู้นำนั้นส่งผลให้เกิดความมั่นใจในตนเอง เมื่อเด็ก ๆ เจอกับความท้าทายหรือปัญหาใด ๆ  พวกเขาจะมีความคิดเชิงบวกที่ว่า

“ฉันสามารถทำมันได้ ฉันจะตั้งใจทำมัน และไม่ว่าจะเจออุปสรรคและปัญหาอะไร ฉันจะเรียนรู้และพยายามแก้ไข และพาเพื่อน ๆ ไปถึงจุดมุ่งหมายให้ได้”

ชุดความคิดที่เป็นบวกเหล่านี้จะติดตัวไปจนโตและสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้จริงในชีวิตการทำงาน นอกจากนี้ยังทำให้เด็ก ๆ มี mindset ต่อปัญหาที่เจอ ว่าปัญหาเป็นการเรียนรู้อย่างหนึ่ง

“มันโอเคที่จะล้มเหลว หรือผิดพลาด แต่ก็ต้องลุกขึ้นสู้และกลับมาสำเร็จให้ได้”

ในโลกปัจจุบันที่มีการใช้เทคโนโลยีมากขึ้น ซึ่งนั่นหมายความว่าผู้คนจะพบป่ะแบบตัวต่อตัวกันน้อยลง และใช้หน้าจอมาแทนที่ แต่ถึงอย่างไรก็ตาม D-PREP เชื่อว่าการสอนให้เด็กมีทักษะการสื่อสารตัวต่อตัวจะช่วยสร้างทักษะสังคมที่แท้จริง รวมไปถึงสร้างความสัมพันธ์ในสังคมที่ยั่งยืนยิ่งกว่าทักษะการเป็นผู้นำยังเป็นหนึ่งในทักษะ “Soft Skill” ที่จะทำให้เด็กแตกต่างและโดดเด่นจากเด็กคนอื่น ๆ แม้ว่าเทคโนโลยี AI จะเข้ามามีบทบาทสำคัญในโลกเทคโนโลยีมากขึ้นเท่าใด แต่ทักษะ “Soft Skill” นั้นจะยิ่งเป็นที่ต้องการมากยิ่งขึ้น จึงเป็นการตอบคำถามที่ว่าทำไมถึงควรจะต้องมีการฝึกฝนทักษะความเป็นผู้นำและ Soft Skill ในโรงเรียนตั้งแต่ยังเล็ก ๆ